认知化教育：AI 在情感、创造与协作学习中的变革角色

一项研究结合 Eric Schmidt 等所著《Genesis》《CoIntelligence》《The Inevitable》等著作的观点与 AI 播客、Anthropic 公开资料，考察 AI 在情感支持、创造力、情境理解、学生参与、问题解决、伦理道德和协作七个教育领域的能力与最佳实践。研究认为，AI 在审慎使用时能补充并增强人类教育者，在认知、社交和情感维度带来更丰富的学习体验。